初中一對一指點(diǎn)物理價錢_戴氏下冊政治主要知識點(diǎn)總結(jié)_初中補(bǔ)習(xí)
初中一對一指點(diǎn)物理價錢_戴氏下冊政治主要知識點(diǎn)總結(jié)_初中補(bǔ)習(xí),參加中考高考，能否進(jìn)入分?jǐn)?shù)線、重點(diǎn)線，都看總分。語文、外語、數(shù)學(xué)以及其他相關(guān)科目，哪一科分?jǐn)?shù)過低，對于考生來說都不利。另外，對于初中生來說，體育是考分的一部分，對于高中生來說身體狀況，直接影響其報考專業(yè)乃至今后的發(fā)展。因此，考生在制定學(xué)習(xí)戰(zhàn)略時，應(yīng)該遵循統(tǒng)籌兼顧的原則。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才?！比A羅庚的這句話就是我的座右銘，它時刻提醒我要用功起勁地學(xué)習(xí)。多看多學(xué)，才會提高。下面就是
月朔下冊政治主要知識點(diǎn)總結(jié)
讓挫折厚實我們的人生
挫折的寄義是什么? P60
挫折是指人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。
造成挫折的緣故原由有哪些? P61
(1)不能展望和實時提防的天災(zāi)人禍。
(2)由種種人為因素造成。
(3)小我私人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌以及某些心理缺陷等因素帶來的限制。
面臨難題和挫折的三種差異態(tài)度?劃分會帶來什么效果?P63
(1)第一種是膽怯、懦弱的人。他們一遇到挫折和難題，就放棄目的，其效果一定是一事無成。
(2)第二種是意志不堅定或者容易知足的人。他們在難題眼前也能拼一陣，然則，要么知足于已有的成就，要么屈服于新的難題和挫折，不能堅持到底。這樣的人也享受不到樂成的喜悅。
(3)第三種是意志頑強(qiáng)、有堅定信心的人。他們勇敢地面臨挫折，向難題發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。他們善于把前進(jìn)蹊徑上的絆腳石釀成墊腳石，從而獲得樂成，實現(xiàn)生命的價值，享受真正的人生。
4、挫折的雙重作用(影響)是什么?P65
(1)使人們前進(jìn)的措施受到阻礙，發(fā)生憂悶、焦慮、不安、恐懼等消極心理。，
(2)有利于人們磨煉意志，增進(jìn)才干和智慧。
怎樣明晰“艱難困苦，玉汝于成”? P65
一樣平時來說，艱難的環(huán)境會令人意志消沉，損失斗志。然而.在具有頑強(qiáng)意志、起勁進(jìn)取的人眼前，艱難的環(huán)境卻可以使他們煥發(fā)精神，勤苦起勁..難題被戰(zhàn)勝了，就會有精彩的成就。這就是所謂“艱難困苦，玉汝于成”。
戰(zhàn)勝挫折的有用有哪些?P67
(1)要戰(zhàn)勝挫折，就要樹立準(zhǔn)確的人生目的。
(2)要準(zhǔn)確地熟悉挫折，接納適當(dāng)?shù)慕鉀Q方式。
(3)應(yīng)引發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。
(4)會自我疏導(dǎo)。
月朔下冊政治知識總結(jié)
為頑強(qiáng)喝彩
意志頑強(qiáng)的人有哪些顯示?P73
(1)意志頑強(qiáng)的人，對自己行動的念頭和目的有蘇醒而深刻的熟悉。
(2)能在重大的情境中鎮(zhèn)靜而迅速地判斷發(fā)生的情形，絕不遲疑地接納堅決的和行動。
(3)在碰著挫折和失敗的時刻，可以調(diào)治自己的消極情緒，控制自己的言行，不泄氣、不氣餒、不焦躁;面臨勝利和樂成，不自滿，不自滿。
(4)能夠以頑強(qiáng)的精神、絕不屈服的毅力，戰(zhàn)勝挫折和難題，實現(xiàn)自己的目的。
2、為什么說頑強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝滋擾、戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目的的保障?P75
(1)堅定準(zhǔn)確的人生偏向，需要頑強(qiáng)意志。
(2)走出失敗的陰影，需要頑強(qiáng)意志。
,可請學(xué)生思考下面問題：在較弱的科目上從80分提高到100分，在較強(qiáng)的科目上從100分提高到110分孰易孰難?(應(yīng)該是前者較易，后者較難)。所以建議學(xué)生可花大力氣提升弱勢科目。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。,, 月朔學(xué)生課后往往容易急于完成書面作業(yè)，忽視需要的牢固、影象、溫習(xí)，以致泛起照例題模擬、套公式解題的征象，造成為交作業(yè)而做作業(yè)，起不到作業(yè)的演習(xí)牢固、深化明晰知識的應(yīng)有作用。為此學(xué)生應(yīng)天天先閱讀課本，連系條記紀(jì)錄的重點(diǎn)、難點(diǎn)，回首課堂解說的知識、方式，同時影象公式、定理，然后自力完成作業(yè)，解題后再反思。在作業(yè)謄寫方面也應(yīng)注重“寫法”，謄寫名堂要規(guī)范，條理要清晰。,(3)形成優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要頑強(qiáng)意志。
(4)成就一番事業(yè)，需要頑強(qiáng)意志。
以是說頑強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝滋擾、戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目的的保障。
怎樣磨礪頑強(qiáng)的意志?P80
(1)磨礪頑強(qiáng)意志，必須樹立明確的目的。
(2)磨礪頑強(qiáng)意志，要從細(xì)微之處做起，從小事做起。
(3)磨礪頑強(qiáng)意志，應(yīng)善于治理自己。，
(4)磨礪頑強(qiáng)意志，要自動在艱辛的環(huán)境中磨煉自己。
1若何明晰“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話?P82
(1)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”說的是頑強(qiáng)的意志、高尚的人品，一定要經(jīng)由艱難困苦和不幸的磨練。
(2)自覺地、適當(dāng)?shù)卦谄D辛的生涯環(huán)境中磨煉自己，對于一小我私人的康健生長是十分有益的。
(3)適當(dāng)干一些體力勞動，自動肩負(fù)一些“苦差事”，在保證平安的條件下舉行爬山和探險等流動，都有利于我們體驗艱辛，增強(qiáng)意志力。
月朔上冊政治知識
1、若何盡快順應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)生涯?
答：①實時調(diào)整心態(tài)，順應(yīng)新的環(huán)境;②確立奮斗目的，迎接新的挑戰(zhàn);③增強(qiáng)自我治理，戰(zhàn)勝依賴心理。④確立新的友誼，融入整體生涯。⑤掌握新的方式，科學(xué)治理學(xué)習(xí)。【至少答出三點(diǎn)】
2、若何確立優(yōu)異班整體?(你心目中優(yōu)越班整體是什么樣子的?)
答：①配合的目的，前進(jìn)的動力; ②(整體成員要)各盡其能，施展所長，奉獻(xiàn)整體;③(整體成員要)團(tuán)結(jié)協(xié)作，相助前行。
3、你希望生涯在一個什么樣的班整體中?【開放試題，需無邪作答，不必生搬硬套、死記硬背?！?/p>
答：團(tuán)結(jié)、友好、文明、守紀(jì)、清潔、有序，有粘稠的學(xué)習(xí)氣氛和強(qiáng)烈的整體聲譽(yù)感??。
4、若何結(jié)識新的友誼?(結(jié)識新同硯有哪些好方式?)
答：①真誠一致，互幫互諒; ②尊重對方，自重自愛; ③坦誠待人，堅持原則。
5、幾個知識點(diǎn)的詳解：
答：①
6、體現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)就是實力”的詩詞俗語有哪些?
答：①一個籬笆三個樁，一個英雄三個幫。②眾人拾柴火焰高。③人心齊，泰山移. 第二課 掌握學(xué)習(xí)新節(jié)奏
7、初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)有哪些?(同小學(xué)相比，初中的學(xué)習(xí)有了那些差異?)
答：①學(xué)習(xí)科目增多了;②難度加深了，作業(yè)量增多了;③先生授課的方式變了;④學(xué)習(xí)的方式方式變了：更強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的方式戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的設(shè)計性。 我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識，而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識。 【在回復(fù)這道題時，不要遺忘加上這句話。】
8、搞好初中學(xué)習(xí)的有用方式和戰(zhàn)略有哪些?(若何成為學(xué)習(xí)的治理者?)
答：①學(xué)會自主學(xué)習(xí);②提高學(xué)習(xí)效率;③科學(xué)放置時間。
相關(guān)：
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